周佳艳等委员：

你们提出的关于加强过程性民主监督，创“诸有优学”金名片，办人民满意的教育问题的提案（第72号）收悉，现答复如下：

近年来，在市委市政府坚强领导下，市教体局坚持“围绕中心、服务大局、人民满意”发展导向，坚定把“教好每一名学生、办好每一所学校、成就每一位教师，不断擦亮‘诸有优学’金名片”作为主题主线，着力构建更为优质更显公平的教体公共服务体系，加快实现教体高质量发展“四个全面跃升”。主要做了以下工作：

一、坚持规范办学，打造良好教育生态

一是切实加强课程管理，开齐开好国家课程。继续全面贯彻党的教育方针，加强校长队伍课程观，确保开齐开好国家课程，有效落实立德树人根本任务，特别是美育和劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。

二是持续推进义务教育阶段学校课后服务工作。扎实做好课后服务工作，以校本作业研究为抓手进行“作业革命”，深入开展义务教育阶段学校减轻作业负担行动，要求学校制订作业管理细则，开展校本作业研究，部署开展校内作业减负行动，切实减轻校内作业负担。

三是规范做好义务教育阶段招生工作。发布《2023年诸暨市义务教育学校招生入学工作实施方案》，继续认真实施公民同招，确保教育公平。要求各校必须严格遵循免试入学、均衡编班原则，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据；严禁学校以任何名义设立重点班、快慢班、实验班等。特别是初中学校，要严格执行初中基础性学科分层走班教学的实施意见精神，切实提高教育教学质量，为每位学生提供适合的教育。

二、坚持立德树人，全面提升教育质量

一是全面开展数字化教育改革，高质量实施“诸有优学”因材施教项目。运用数字化技术、数字化思维、数字化认知对教育的体制机制、方式流程、手段工具进行全方位系统性重塑，构建环境、资源、工具一体化的素质教育生态体系，拓展素质教育培养空间，满足学生个性化、多样化需求，促进数字技术与教育管理、教育教学深度融合，不断提升全市教育智治水平，办好人民满意教育。该项目目前已经全面启动。

二是全面推进劳动教育，保障五育并进。充分发挥省劳动教育试验区的引领模范作用，认真落实浙江省深化新时代教育评价改革试点项目《以劳动清单为切入点推进劳动教育评价》相关工作。日常化推进家庭劳动、规范化推进学校劳动、多样化推进社会劳动，推行劳动清单，开好劳动课，办好劳动周，在实实在在的劳动体验中教育和引导孩子。

三是进一步推进义务教育优质均衡。以名师、名班主任工作室为平台，以教研活动和“互联网+义务教育”为主要形式，进一步推进新时代教育共同体建设，促进优质教育均衡发展。探索实施小规模学校办学思路，促进小规模学校自身办学水平的提升。充分发挥中小学心理健康教育指导中心“1+N”心理健康教育工作保障体系的作用，持续推进“幸福行动”。

三、坚持督导引领，促进教育持续提升

一是加强统筹指导，积极推进学校稳步发展。切实加强对中小学教育教学管理的统筹领导，帮助学校做好顶层设计，在日常管理中加强研究、指导和专业引领，积极培育典型，带动更多的学校规范、特色发展。

二是建立督导跟踪评估和反馈机制。通过专题调研、不定时实地了解等多种方式，及时了解中小学校教育教学的实施情况和效果，收集相关数据和反馈意见，对点上存在的问题及时予以反馈、纠正，面上出现的情况及时研判、指导，助力教育教学工作的改进和优化。

随着教育改革的持续深入，我市教体事业发展确实也面临新的挑战。结合你们的建议，立足我市教体事业发展实际，下阶段，我们将对学校的课程开设、课表的规范设置，起始年级的规范分班问题、“双减”政策的落实和学生作业量的有效控制等热点问题进行重点督导，进一步擦亮“诸有优学”金名片。

最后，衷心感谢你们对诸暨教育的关心和支持！

诸暨市教育体育局

2023年7月25日

【全文下载】：诸教体提字〔2023〕24号关于政协诸暨市第十五届委员会第二次会议第72号提案的答复.pdf